毕竟李维也不是真的要让这群人接受完整的义务教育，而是参考了特殊年代的速成教育方法，只教授他们和工作相关的原理。
剩下的部分可以等到往後“夜校”开办了再补。
而对於这帮学徒来说，光是不愁吃喝和足以养活一家人的工资，就足够他们拼尽全力、努力学习了。
毕竟，李维也说过“不合格者会被淘汰。”
李维拿出一根弹簧——链金工坊里的手搓弹簧是给马车减震用的，受限於材质和工艺，每一根的弹X系数都不尽相同，拿来做“弹簧测力计”的误差太大，暂时行不通——用力下压，弹簧压缩。
“我对弹簧施加的，就是「压力」。”
“你们互相按压自己的手掌，或者按压地面，又或者坐在地上本身，都是一种压力。”
李维摆弄着弹簧，将受力通过形变的方式，直观地展示给众多学徒们。
“而我们之前已经学习过了「接触面」的相关知识。”
“施加在单位接触面上的压力，就是「压强」。”
李维一脚踩在弹簧上，一脚落在地面，双手下指，对着一众学徒说道：“显而易见，强度越大的东西，受到同样的压强时，变化越小。”
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